Service National Universel (SNU)

SNU: Séjours du 3/06 au 14/06 "Lycée Engagé" SNU pour nos 148 élèves de 2nde. avec horaire officiel de départ

Par Eric Benard, publié le jeudi 23 juillet 2026 19:21 - Mis à jour le jeudi 23 juillet 2026 19:21
SNU lycée Engagé : séjour du 3/06 au 14/06: groupe 1 séjour au VVF de Rives les Corbières LEUCATE (Aude) . Groupe 2: séjour au Centre Equestre de Lauzerte (Tarn et Garonne). Groupe 3 : VVF Aux portes des Monts d'AUBRAC. Espalion. (Aveyron)

SNU lycée Engagé : séjour du 3/06 au 14/06 : les horaires officiels sont les suivants : (les horaires de la convocation disant 16h sont faux) Bien penser à prendre un maillot de bain ! 

CHANGEMENT : Groupe 1 séjour au VVF Village Vacances de Rives les Corbières. LEUCATE (Aude): Départ du lycée à 10h  (être présent dès 9h30) Prévoir pique nique du midi

CHANGEMENT: Groupe 2: séjour au Centre Equestre de Lauzerte (Tarn et Garonne). Départ du lycée à 8h30  (être présent dès 8h00) Prévoir pique nique du midi

CHANGEMENT : Groupe 3 : VVF Village Vacances Aux portes des Monts d'AUBRAC. Espalion. (Aveyron) Départ du lycée à 10h  (être présent dès 9h30) Prévoir pique nique du midi

Les élèves qui participent au SNU en juin peuvent être dispensés du stage de seconde.

Qu’est-ce que le dispositif « classes et lycées engagés » ?

Les chefs d’établissement ont à cœur d’impulser au sein de leur établissement une dynamique en faveur de l’engagement qui prend aujourd’hui la forme de plusieurs initiatives :  Projets de cohésion de classes, Concours d’éloquence , participation des élèves aux instances de l’établissement, désignation d’élèves éco-délégués, élèves ambassadeurs contre le harcèlement, lutte contre le sexisme et les discriminations, projets autour de la notion d’égalité Filles-Garçons, projets autour des valeurs du sport et de l’olympisme, autour de la notion de Consentement, autour de l’Identité par la création d’Avatars etc.

Depuis la rentrée 2023, le nouveau label Classe engagée valorise ces dispositifs et temps collectifs qui sont mis en place au sein des établissements scolaires afin de favoriser l’engagement des élèves.

La labellisation Classe engagée implique la participation des élèves de seconde à un séjour de cohésion (phase 1 du SNU) dont la « coloration » est liée à la thématique du projet de classe.

Au Lycée Joseph Saverne la thématique retenue est : Défense et mémoire.

Dates du séjour pour les3 groupes, soient 150 élèves : Début : 03/06/2024 Fin : 14/06/2024

D’une durée de douze jours, le séjour de cohésion est organisé sur le temps scolaire et réunit des jeunes de différents départements dont la « coloration de séjour est identique.

C’est une aventure unique qui vous offrira notamment l’opportunité de faire l’expérience de la cohésion, de vivre les valeurs de la République, d’acquérir les connaissances et les réflexes utiles face aux risques et menaces et de découvrir des formes variées d’engagement.

Quelles sont les activités proposées pendant le séjour de cohésion ?

Les activités du séjour s’organisent autour d’un tronc commun qui comporte :

3 thématiques : Développement Durable ; Activités physiques, sportives et de cohésion ; Apprentissage de l’autonomie (démocratie interne, auto-positionnement, santé…)

et 4 modules obligatoires : Journée Défense Mémoire, Module Sécurité intérieure (sécurité routière, recherche de personnes disparues, cyber harcèlement); Module « valeurs de la République » qui sera vécu sous forme d’activités, généralement d’une à deux heures, réparties durant tout le séjour de cohésion ; Module PSC1 : Prévention et secours civiques de niveau 1 (ou un prolongement pour ceux qui auraient déjà le diplôme)

Trois jours du séjour seront dédiés notamment à la réalisation d’un projet d’engagement en lien avec la thématique de votre projet de classe :

Environnement : S’engager pour la protection de l’environnement, pour la biodiversité et la transition écolo => Clean Walk, arrachage de plantes invasives, recensement d’espèces animales et végétales, animation d’une aire éducative, valorisation du patrimoine naturel, etc.

Sports, Jeux Olympiques et Paralympiques : S’engager par le sport au service de la cohésion, de la mixité, de l’inclusion et des valeurs olympiques => Rencontres avec des sportifs handisport, pratique de nouveaux sports olympiques et de sports partagés, défense des valeurs républicaines via le sport, etc.

Défense et mémoire : S’engager contre l’oubli, au service de la Nation et des valeurs républicaines => Médiation et/ou chantier participatif sur un lieu de mémoire, valorisation de l’histoire et de la mémoire d’un territoire, organisation d’une cérémonie républicaine, d’une action solidaire au bénéfice des militaires et de leur famille, etc.

Résilience et prévention des risques : S’engager pour mieux comprendre les risques, mieux réagir et y faire face ensemble => Création de plans familiaux et individuels de gestion de crise, visite de terrain et/ou simulation d’un exercice « grandeur nature », etc.

 

Pour toutes questions n’hésitez pas à vous rapprocher de votre Proviseur.

 

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/le-snu-est-il-payant-frais

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/phase-1-lorganisation-du-sejour-de-cohesion

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/dans-ma-valise-materiel-trousseau

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/comment-se-passe-le-transport

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/quelles-sont-les-activites-pendant-mon-sejour

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/permis-et-code-de-la-route

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/journee-defense-et-citoyennete

https://support.snu.gouv.fr/base-de-connaissance/je-suis-en-situation-de-handicap-et-jai-besoin-dun-amenagement-specifique

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